3月20日上午，经济与管理学院在第一办公楼二会议室召开旅游管理国家一流本科专业建设工作推进会。校党委书记刘沛林、张世英副校长、教务处杨建宏处长、研究生院李映辉院长、乡村振兴研究院李勇副院长出席了会议，经济与管理学院李福英院长主持会议，旅游管理专业全体教师参加会议。

推进会就两个主题进行讨论：一是2020版旅游管理专业本科人才培养方案制定；二是教学成果奖培育项目阶段总结与推进。

第一个阶段会议，首先由经济与管理学院熊礼明副院长就2020版旅游管理专业本科人才培养方案初稿做汇报，接着与会领导和专业教师就专业方向设置、课程设置、专业特色凝练等方面展开探讨。在听完职能部门领导和老师们的发言后，张世英副校长指出，人才培养方案是人才培养的龙头，对成果奖的培育非常重要，人才培养方案要解决如何贯彻新文科、如何与其他学科交叉融合等问题。建议开设“科技+文化+管理”课程，整合专业课程，设置专业方向，充分吸纳行业专家和企业精英的意见。校党委书记刘沛林在总结讲话中强调人才培养方案制定要以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，贯彻立德树人思想和新文科理念，突出专业应用型特点以及专业特色，指出一流本科、新文科、特色性是修订旅游管理专业人才培养方案的关键点。必修课是基础，选修课是拓展，通过选修课体现专业特色，课程设置要符合新文科发展要求；体现产教融合要求。

第二个阶段会议，首先由旅游管理教研室主任王晖博士汇报2017-2019年旅游管理专业建设取得的成绩。随后，张世英副校长在讲话中指出，教学成果奖的培育要从两个方面凝练主线，一是从新文科理论和内涵入手，促进学科专业的实在融合，在交叉中产生创新;二是要促进校企的深度融合，要建立企业、高校、政府多元协同的专家治理体系，建立互利共赢的长效机制。校党委书记刘沛林在总结讲话中强调教学成果奖一定要计划先行，围绕一流本科、新文科、特色性形成系列成果，人才培养方案要适应并引领前沿，在专业方向、课程体系、课程设置、教材建设中体现新文科理念、新教改方向和方法。

最后，李福英院长代表经济与管理学院对刘沛林书记、张世英副校长、杨建宏处长、李映辉院长和李勇副院长高屋建瓴的指导表示感谢，要求旅游管理专业全体老师根据领导们的意见和建议进一步打磨人才培养方案，领会新文科的新内容，将其融合到人才培养方案中，以人才培养方案修订为契机，重构基于信息经济时代跨学科培养模式下的旅游管理专业学生知识、素质、能力目标，重构旅游管理专业理论与实践课程体系。

                                           （撰稿人：熊礼明  审稿人：李福英）